В Запорожье дети с аутизмом учатся по современной методике

Дети с аутизмом могут учиться и социализироваться

Ежегодно 2 апреля в мире отмечают Всемирный день информации о проблеме аутизма. Цель этой даты – подчеркнуть необходимость помогать людям, страдающим этим заболеванием и повысить уровень их жизни. Ведь особенных детей-аутистов с каждым годом рождается все больше.

По данным ВОЗ, на сегодня один из 160 детей страдает расстройствами аутистического спектра. Они проявляются у ребенка в раннем детстве и характеризуются нарушением социального поведения и коммуникации с окружающими, тревожностью и гиперактивными расстройствами. Несмотря на это, часть таких особенных людей при своевременной помощи дефектологов, правильном обучении и воспитании в будущем могут самостоятельно жить и продуктивно работать.

Чтобы дети с аутизмом могли хорошо развиваться, социализироваться среди сверстников, понимать своих родных и выражать свои просьбы, им необходимо учиться. Занятия с дефектологами и психологами способны по-настоящему изменить ребенка.

Дети учатся в уникальных классах

Уже несколько лет в Запорожье активно развивается инклюзивное образование. Школы адаптируют для детей с инвалидностью и задержками развития. Но вот для детей с аутизмом возможности учиться в обычных школах почти нет. Им очень тяжело работать в большом коллективе, ведь они нуждаются в индивидуальном подходе и внимании.

— Главное препятствие для развития наших детей — это нехватка квалифицированных специалистов. Она наблюдается и в медицине, и в образовании. Сегодня сфера образования, как по мне, вообще не приспособлена для детей с аутизмом, для их обучения нет никаких программ. В наших школах есть программы для умственно отсталых детей, но для аутистов их еще не разработали. А они обязательно должны быть, ведь для наших детей нужен индивидуальный подход. Кроме этого существует проблема адаптации детей с аутизмом в обществе. В обычные школы их не берут из-за поведения, учителя рекомендуют переходить на индивидуальный график обучения. Но я считаю, что наших детей не нужно бояться и закрывать в четырех стенах, нужно давать им возможность выходить в общество, — рассказала мама ребенка с аутизмом Анна Титова.

Чтобы у детей с аутизмом была возможность учиться, в 2018 году в Запорожской специальной общеобразовательной школе-интернат «Оберіг» создали экспериментальный класс из шести человек. Все время с детьми занимались профессиональные педагоги, благодаря чему они стали быстрее развиваться. Опыт обучения детей с аутизмом стал успешным, и в учреждении решили продолжить подобную практику. Сейчас там обучаются дети с 1 по 3 класс.

— У нас є унікальний позитивний досвід роботи з дітьми з аутизмом. Зараз у нашій школі навчаються 183 дитини, з них 37 мають розлади аутистичного спектру. Для навчання дітей з аутизмом у нас є один 3-ій клас, два 2-их класи та два 1-их класи. Також у нас є повний запис на два класи в наступному навчальному році. Ми відчуваємо, що потреба в таких навчальних класах є, і ми будемо працювати, аби її реалізувати.

Хочу зазначити, що в нас працюють не лише провідні спеціалісти в галузі педагогіки, а й створені всі умови для зручності і безпеки дітей. Наприклад, у нас працює харчоблок, де вже третій рік діє безглютенове та безлактозне меню для дітей, які мають дотримуватися певної дієти. Також у школі є добре обладнані ігрові кімнати, ортопедичні меблі, пральня, медичний блок з лікарем-педіатром і медичними сестрами. Наш колектив дуже відповідально ставиться до роботи з дітьми з особливими потребами, — отметила директор школы-интерната Ирина Кочкина.

Педагоги школы-интерната «Оберіг» обучают детей по одному из самых эффективных методов коррекции аутизма — поведенческой терапии ABA (Applied behavior analysis). В рамках этой программы для каждого ребенка составляется индивидуальный план поэтапного развития. Плюсом такой терапии является то, что ребенок может осваивать одновременно два-три не связанных между собой навыка. А учитель в это время выстраивает четкую систему усложнения и поэтапного освоения новых навыков.

Как рассказывают преподаватели школы-интерната «Оберіг», такая система очень позитивно влияет на детей. С её помощью они учатся разговаривать, слышать и слушать взрослых.

— У моєму класі навчається 6 дітей. З ними я працюю вже другий рік. Для того, аби дитина розкрилася, потрібен особливий підхід. Наприклад, особисто я спілкуюся з дітьми тихо та лагідно, і вони справді мене чують і розуміють. Я впевнена, що чим тихіше розмовляти, тим краще діти навчаються. І обов’язкове правило при роботі з дітьми — це любов. Я часто чула, що діти з аутизмом не люблять обійматися, але я знаю, що це не так. Наприклад, у мене є учень Данилко, який ніколи не обіймався, був колючий, як їжачок. А зараз він дуже контактний, любить обійми та ласку. Саме завдяки такому бережному підходу наші дітки і розвиваються. Зараз вони вже можуть розмовляти, вміють потроху читати та гарно писати, — рассказала учитель 2 класса школы-интерната «Оберіг» Татьяна Абрамова.

Поддержка очень важна

Специально ко Всемирному дню информации о проблеме аутизма в школе-интернате «Оберіг» провели выставку работ учеников и провели открытый урок. На мероприятие пришли родители детей, представители областной власти и социально ответственного бизнеса.

За весомый вклад в создание условий для обучения детей с особыми образовательными потребностями первый заместитель председатель облсовета Людмила Любим вручила трудовому коллективу школы Благодарность председателя Запорожского областного совета Елены Жук. А самым лучшим работникам вручила почетные грамоты.

Для эффективной работы учреждения очень важна материальная поддержка небезразличных людей и предприятий. Одним из таких является комбинат «Запорожсталь». На улучшение материально-технической базы и обновление методических материалов предприятие ежегодно перечисляет школе около 100 тыс. гривен. Именно благодаря этой помощи дети могут учиться в комфортных условиях.

— Мы очень давно сотрудничаем со школой-интернатом «Оберіг». И я не понаслышке знаю, как такому уникальному для Запорожья образовательному учреждению нужна поддержка государства и общественности. Комбинат «Запорожсталь», как социально ответственный бизнес, предоставить эту поддержку готов всегда. Мы систематически помогаем «Оберігу», чтобы его воспитанники не чувствовали никаких преград на пути к образованию, — отметил начальник управления социальной сферы ПАО «Запорожсталь» Сергей Самарский.

По словам директора школы-интерната Ирины Кочкиной, в прошлом году за деньги комбината «Запорожсталь» во дворе установили новую детскую площадку, а в двух классах сделали ремонт.

Читайте также: Сколько в Запорожье будет лицеев, гимназий и начальных школ

Фото автора