У Василівській територіальній громаді Запорізької області завершено вже другий етап пілотного проєкту з розвитку системи професійної орієнтації дітей та підлітків «DECIDE 2026–2027». Його основним завданням стало дослідження актуальних потреб громади та визначення пріоритетних напрямів подальшого розвитку профорієнтаційної роботи.
Як повідомляється на сторінці Василівської громади у Фейсбуці, в межах другого етапу в громаді проведено комплексне опитування шести цільових аудиторій:
* представників органів місцевого самоврядування;
* керівників та педагогічних працівників закладів освіти;
* батьків дітей віком 10–18 років;
* місцевих роботодавців;
* учнів віком 10–18 років;
* випускників закладів освіти громади.
Мета дослідження – pібрати та проаналізувати думки представників різних цільових аудиторій, щоб визначити актуальні потреби молоді, оцінити наявні ресурси й можливості громади, а також виявити основні проблеми та виклики у сфері професійної орієнтації.
Отримані результати мають стати основою для прийняття обґрунтованих рішень, визначення пріоритетів і вдосконалення системи підтримки професійного самовизначення дітей та підлітків.
Надалі зібрані дані та аналітичні висновки будуть представлені учасникам проєкту та зацікавленим мешканцям громади під час інформаційно-комунікаційного заходу «Майбутнє, яке обираємо МИ: як громада підтримує вибір професії».
Під час заходу планується обговорити важливі питання:
* які можливості для професійного самовизначення та розвитку молоді вже існують у Василівській громаді;
* яких ресурсів, умов і підтримки потребують діти та підлітки для усвідомленого вибору майбутньої професії;
* як об’єднати зусилля органів місцевого самоврядування, закладів освіти, батьків, роботодавців і партнерів задля створення дієвої системи професійної орієнтації.
Нагадуємо, що швейцарсько-український проєкт DECIDE («Децентралізація для розвитку демократичної освіти») у 2026–2027 роках зосереджується на реформі старшої профільної школи, національному пілотуванні профорієнтації та підтримці освітніх управлінців громад. Ініціативу впроваджують ГО DOCCU та Цюрихський педагогічний університет (PHZH) за підтримки Швейцарії.